Organizaciones Educativas

EQUIPO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL

Dra. María Rosa Nodar, Lic. Marta Spahn, Lic. Adriana  C. P. Trotta, Lic. Natalia La Greca.

¿Qué promueve nuestro encuentro?

“Habitar una situación que sea posibilitadora del devenir grupal.  Ser convocadas a pensar aquello que permanece invisibilizado e impensado en relación al campo institucional y que atraviesa las organizaciones educativas, obturando el desarrollo de la acción  y el pensamiento propio”.

¿A quiénes convocamos?

Docentes.
Miembros de Equipos de Conducción.
Nivel de  Educación: Inicial, Primario y Medio.

Propuesta: invitación a  conformar una “mesa redonda..”.

“La participación en la mesa redonda equidista de la lectura de una conferencia...Dista de una asamblea porque la mesa redonda dispone de oradores y receptores; la palabra circula, pero afectada de restricciones. Dista también de la conferencia que pone a consideración del público una idea ya elaborada. La mesa redonda depende esencialmente de la contingencia del encuentro; no trabaja con palabras previas preparadas: trabaja con las ideas que pasan por ahí. La intervención, desgrabada y corregida, es un texto de la situación. No es una cosa previa, corregida por la consideración de otros; es una cosa ulterior, originada a partir del encuentro”. Lewkowicz, I.(2004) Pensar sin Estado. Buenos Aires, Paidós, p. 11.

Escenario:

Las Organizaciones Educativas operan en escenarios complejos, configurados por atravesamientos políticos, económicos, sociales y culturales. Cada una de ellas determinada, a su vez,  por valores, creencias,  mitos, ritos, normas, lenguaje...

Tarea:

Pensar las prácticas.
Desarrollar el pensamiento crítico necesario para cuestionar lo naturalizado e  instituido.
Deconstruir supuestos.
Construir herramientas conceptuales  y operativas para el desarrollo de las prácticas.

Quienes quieran participar de la mesa redonda, pueden contactarse con nuestro equipo enviando un e-mail: secretaria@fundacionciap.org.ar